太原大学教育学院学报期刊
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太原大学教育学院学报杂志

省级期刊

1983年创刊,季刊,是由太原教育学院主办的一本教育类杂志,荣获"Caj-cd规范获奖期刊"等荣誉。发文领域涵盖文化科学、文学、语言文字等方向。

产品参数:

主管单位: 太原市教育学院
主办单位: 太原教育学院
出版地方: 山西
快速分类: 教育
国际刊号: 1673-7016
国内刊号: 14-1341/G4
创刊时间: 1983
发行周期: 季刊

太原大学教育学院学报杂志简介

《太原大学教育学院学报》杂志由太原市教育学院主管,太原教育学院主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。

《太原大学教育学院学报》栏目主要设置有理论探讨、教学与实践、继续教育、中小学 教育教学、素质教育、学校管理、班主任工作、考试辅导等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "Caj-cd规范获奖期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊" 等荣誉。

太原大学教育学院学报荣誉

文章目录

从教师隐喻看教师社会角色的嬗变
运用马克思主义唯物辩证法指导抗挫折教育
“美丽中国”视阈下大学生生态价值观的培育
教育教学之魂——师爱
从主体性视角探究高职生的情绪涵养及其提升
绘画疗法在大学生团体心理咨询中的应用
角色期待对儿童性别认同的影响
浅析青少年的积极情绪建构
儒法合壁与学生管理
“中小学教师教育技术能力培训”管理之我见——远程培训:教师提高素质的新途径

学术指标

年份 影响因子 年发文量 被引半衰期 引用半衰期 期刊他引率
2025
2024
2023
2022
2021
2020

杂志一级发文领域

领域名称 发文量
文化科学 1628
文学 219
语言文字 218
哲学宗教 95
艺术 77
自动化与计算机技术 75
理学 64
政治法律 45
经济管理 40
历史地理 14

杂志二级发文领域

领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 1525
文化科学 / 教育技术学 457
文化科学 / 高等教育学 262
文学 / 中国文学 152
语言文字 / 英语 144
文化科学 / 教育学原理 103
文化科学 / 课程与教学论 90
哲学宗教 / 心理学 83
哲学宗教 / 发展与教育心理学 80
文化科学 / 职业技术教育学 73

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